Resumo

Sarah Orthmann (PPGECT/UFSC)

João Otavio Garcia (PPGECT/UFSC)

Lucas Albuquerque do Nascimento (PPGECT/UFSC)

O objetivo do presente workshop é apresentar e discutir alguns aspectos do episódio histórico de construção da Teoria da Gravitação Universal proposta por Isaac Newton no século XVII, levantando possibilidades de sua utilização no ensino de ciências/física. A importância deste episódio é denotada pelo seu impacto sobre o desenvolvimento da Física enquanto Ciência, tendo repercussão na cultura científica até os dias atuais. Além disso, nos deu condições para pensar o universo de uma nova maneira, para além das concepções aristotélicas até então dominantes. Newton, com o desenvolvimento de seus trabalhos, promove a unificação das Mecânicas Celeste e Terrestre, trazendo um novo entendimento sobre o movimento dos corpos. Destarte, entraremos em contato com as diferentes formas que historiadores abordam o assunto, com um dos enfoques para o papel desempenhado e as críticas necessárias à anedota “queda da maçã” nesse contexto. Discutiremos com os participantes, com base nestes materiais históricos, como se deu a construção do conhecimento científico em questão e aspectos de sua natureza científica no mencionado contexto. A partir de tal aprofundamento, propomos a elaboração e levantamento de possibilidades e estratégias para uma abordagem didática do tema, fomentando a prática concreta de um ensino tanto em quanto sobre a Ciência.

Público Alvo

Estudantes de graduação e professores e técnicos administrativos do IFSC

Membros da Equipe

DANILLO DUQUE TEIXEIRA BRANDAO Categoria: DISCENTE Função : VOLUNTARIO(A) Entre em contato

TIAGO ROBERTO MANSKE Categoria: DISCENTE Função : VOLUNTARIO(A) Entre em contato

JONI SOARES Categoria: DISCENTE Função : VOLUNTARIO(A) Entre em contato

JEAN LUCAS OSOVSKI Categoria: DISCENTE Função : VOLUNTARIO(A) Entre em contato

IARA MAITE CAMPESTRINI Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A) Entre em contato

LALINE BROETTO Categoria: DOCENTE Função : COLABORADOR(A) Entre em contato

MICHELY DE MELO PELLIZZARO Categoria: DOCENTE Função : COLABORADOR(A) Entre em contato

ANDERSON BERTOLDI Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A) Entre em contato

ANELISE GRUNFELD DE LUCA Categoria: EXTERNO Função : Coordenador(a) da Sessão de Pôsteres Entre em contato

ANA MARIA LUDWIG MORAES Categoria: EXTERNO Função : Coordenador(a) da Sessão de Pôsteres Entre em contato

SANDRA APARECIDA DOS SANTOS Categoria: EXTERNO Função : Coordenador(a) da Sessão de Pôsteres Entre em contato

Atividade que faz parte

VII Jornada de História da Ciência e Ensino