Political-Pedagogic Project

Justifica-se a presença do curso no Campus São José porque este apresenta o Curso de Engenharia em Telecomunicações e o Curso de Graduação em Licenciatura em Química. Além disso, muitos alunos do Ensino Médio pedem aulas de reforço em Matemática por conta da grade curricular do Ensino Médio Integrado (que não contempla os conteúdos de um curso regular do
Ensino Médio em sua plenitude).

Possibilidade de atuar na resolução de problemas matemáticos nas disciplinas de cálculo e demais cursos que exigem conhecimento em Matemática.

- Resolver problemas de cálculo com as operações apropriadas;

- Conhecer várias técnicas para abordar e trabalhar em problemas que envolvam o cálculo diferencial e integral;

- Compreender os aspectos matemáticos subjacentes a um problema de cálculo;

- Reconhecer a aplicabilidade de ideias matemáticas a problemas correntes e complexos do cálculo.

O desenvolvimento das aulas será com aulas expositivas, dialogadas com o auxílio de material impresso. Para a fixação das teorias e regras de cálculo, serão desenvolvidos exercícios de aprendizagem e fixação. Serão desenvolvidas estratégias avaliativas individuais e coletivas, contemplando os temas apresentados. Caso existam dificuldades de aprendizagem durante o
processo, será desenvolvida uma abordagem em formato de auxílio individual para a efetiva aprendizagem.

Ver Projeto Pedagógico do Curso.

O processo de avaliação deverá ser encarado como um processo educativo, diagnóstico, indicativo de novos elementos e atividades a serem introduzidas, enfim, deverá ser realimentador do processo pedagógico, e não apenas um processo classificatório/eliminatório. Assim, os alunos serão avaliados por meio de avaliações segundo três modalidades: (1) Avaliação Unificada (prova/testes); (2) Atividades de sala de aula (exercícios); (3) Avaliação de Formação Geral (participação, organização, apresentação das atividades propostas). O registro da avaliação será de acordo com a regulamentação vigente no IFSC/SJ (conceitos numéricos de 0 a 10).

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