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Identificar e compreender as várias modalidades de aprendizagem e as
dificuldades de aprendizagem relativas ao processo de ensino e aprendizagem nos
espaços escolares.

 Identificar os fenômenos que constituem as dificuldades de aprendizagem nos
espaços escolares.

Construir encaminhamentos e/ou de intervenções didáticas e metodológicas, na
perspectiva da mediação, com a finalidade de superar as dificuldades de
aprendizagem inerentes ao espaço institucional.

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